（来源：裕安区教育体育局） 

     2020年12月20日下午，裕安区教体局和文明创建中心在裕安区新时代文明实践中心大讲堂，联合主办了裕安区中小学校班主任老师心理健康教育与咨询能力培训（第一期）。参加培训的班主任老师，由各乡镇中心校、直属学校和城区辅导区推荐，共85名老师。

    本次培训由六安市心理咨询师协会裕安工作站和裕安区青少年心理健康教育中心承办，参加培训的还有六安市心理咨询师协会安排的45名来自金安、霍山、金寨、霍邱四县区及部分市属单位及学校心理健康教育与咨询专业老师。

    本次培训主讲人王昆，为六安市心理咨询师协会督导，六安市第二人民医院精神科副主任医师，中级心理治疗师，全科医师，六安市医学会精神病学及医学心理学分会副主任委员。安徽省医师协会精神科分会委员，安徽省心理咨询师协会心理咨询与治疗专委会委员、心身医学专委会委员，安徽省预防医学会精神科分会委员，安徽省睡眠研究会常务理事。

    此次主讲的课题为“中小学生精神障碍鉴别与治疗-案例分析”。近三个小时的培训，座无虚席，中途无人走动、无中场休息。主讲人王昆娓娓道来，平静温暖温和，用专业的视角将案例层层“情节”展开；用理论的智慧将心理的个个“情结”解开，受训老师们纷纷表示“作为一名班主任，一直想做最懂学生的人。当由于缺乏对心理知识的了解，很容易好心办坏事。通过今天的学习，认识到学习心理学知识的重要性，关心孩子健康的必要性。相对于孩子的成长，拥有健全的人格最重要，本次培训对今后的教学工作有很大的帮助。

    裕安区教育督导办主任、裕安区青少年心理健康教育中心督导、六安市心理咨询师协会会长（兼）许令智，在主持培训总结时指出，班主任老师是学校心理健康教育工作的骨干，中小学生心理健康教育是班主任老师的重要工作，班主任老师要在意识层面高度重视、积极关注学生心理健康促进，不断强化专业知识理论学习，不断提高针对学生心理健康问题的应对能力。许令智从教育督导的角度强调，关注学生心理行为问题背后的原因和需要、学会鉴别、积极回应学生需要、积极关注和尊重学生的“症状”，发挥教育的“育心”“育人”作用，是社会现实的迫切需要。